Ķeguma komercnovirziena vidusskolai ir bagāta pieredze starptautiskajos projektos. Arī šīs gads nav izņēmums. Jauns mācību gads – jauns projekts. Skola iesaistījusies Erasmus projektā “DE.CO.DE” (Developing Competences, Developing Europe). Projekts paver plašas iespējas gan skolēniem, gan skolotājiem pilnveidot mūžiglītības pamatprasmes personiskajai izaugsmei, sociālajai iekļaušanai, pilsoniskajai aktivitātei un nodarbinātībai.
Projektā piedalās 5 valstis: Grieķija, Itālija, Portugāle, Lietuva un Latvija. Tā ir iespēja projektā iesaistītajiem dalībniekiem labāk izprast kultūru, vēsturi, tradīcijas, saskatīt kopīgo un atšķirīgo, paplašināt redzesloku, iegūt jaunus draugus. Katra jauna tikšanās – jauna pieredze.
Tā ir iespēja ne tikai gūt jaunu pieredzi, tā ir arī iespēja pilnveidot savas angļu valodas zināšanas, bagātināt savu vārdu krājumu citās valodās, jo tā dalībnieki labprāt palīdz cits citam apgūt jaunus vārdus.
Projekta dalībnieku pirmā tikšanās notika novembrī Grieķijā, februāra pēdējā nedēļā norisinājās otrā tikšanās. Šoreiz savu viesmīlību izrādīja Itālija. Tikšanās vieta –Džulianova, neliela pilsēta Adrijas jūras krastā.
Skolu Itālijā pārstāvēja divi skolotāji: Ilze Krastiņa (projekta koordinatore), Anna Paltere, kā arī 5 skolēni: Arta Liepa (11.kl.), Līva Rubene (11.kl.), Agnese Šmediņa (9.kl.), Linda Greine (9.kl.) un Rihards Piesis (9.kl.).
Nedēļa pagāja spraigā darbā. Skolēni darbojās jauktās grupās, iepazinās ar Eiropas kultūras mantojumu, paplašināja savas zināšanas par Eiropas vēsturi, īpaši akcentējot Otrā pasaules kara notikumus. Katrai dalībvalstij bija jāsagatavo prezentācijas par savas valsts svarīgākajiem vēsturiskajiem notikumiem. Projekta laikā radās pārliecība, ka mums ir daudz kopīga un 2. pasaules karš ir bijis smags pārbaudījums daudzām valstīm. Otrā pasaules kara notikumi joprojām sāpīga tēma, tāpēc ir svarīgi neaizmirst šīs vēstures stundas, lai notikušais nekad vairs neatkārtotos.
Projekta laikā dalībniekiem, darbojoties dažādās grupās, bija iespēja paplašināt savas zināšanas ne tikai vēsturē, bet arī kultūras jomā, arī dažādās ekskursijas, kuras tika organizētas šī projekta laikā, būtiski paplašināja tā dalībnieku redzesloku.
Projekta dalībniekiem bija iespēja iepazīties ar Džulianovas kultūrvēsturiskajiem pieminekļiem, ekskursiju sagatavoja un vadīja itāļu skolēni. Vienā no projekta dienām devāmies uz nelielo, kalnu ieskauto Atri, kas apbūra ar savu mazpilsētas šarmu, šaurajām ielām, senajiem kultūras pieminekļiem. Šeit visiem projekta dalībniekiem tiek dota unikāla iespēja arī uzkāpt uz vietējā teātra skatuves un uz mirkli kļūt par aktieriem, ielūkoties skatītāju zālē no aktieru pozīcijas. Visa projekta laikā arī daba ir mums labvēlīga, lutinot ar īsti pavasarīgu laiku. Tas īpaši priecē, kad apmeklējam Nacionālo parku, jo kalnu virsotnes, saules apmirdzētas, atklājas visā savā krāšņumā.
Īpaša dāvana visiem dalībniekiem ir projekta pēdējā diena – ekskursija uz Romu. Tā deva iespēju redzēt tos mākslas un kultūras objektus, ar kuriem daudzi jau bija iepazinušies neklātienē, mācījušies par tiem skolā. Kolizejs, Trevi strūklaka, Spāņu kāpnes, Panteons – maza daļiņa no visa redzētā. Ekskursijas noslēgums – Vatikāns. Pārsteigumiem un atklājumiem pilns projekta nedēļas noslēgums.
Projektā aktīvi darbojās ne tikai skolēni. Skolotājiem šajā laikā notika dažādi semināri, kuru laikā bija iespēja dalīties pieredzē, pārrunāt vērtēšanas sistēmas atšķirības, analizēt kompetencēs balstītās izglītības plusus un mīnusus, diskutēt par projektos balstītas mācīšanas priekšrocībām un trūkumiem. Tā bija iespēja arī salīdzināt darba organizēšanas stilus, itāļi pārsteidza ar savu mieru un nesteidzīgumu.
Skolēniem bija laba iespēja tuvāk izprast itāļu kultūru, tradīcijas, ikdienas dzīves ritmu, jo viņi dzīvoja viesģimenēs. Uz nedēļu bija iegūtas jaunas ģimenes, kas mūsu jauniešus loloja un lutināja, izrādot īstu itāļu viesmīlību un dāsnumu (tiešā un pārnestā nozīmē), tādēļ arī atvadīšanās bija īpaši emocionāla, neiztika arī bez asarām.
Savu viesmīlību itāļi izrādīja ne tikai uzņemot projekta dalībniekus savās ģimenēs, bet arī organizējot noslēguma pasākumu. Nacionālās dziesmas, dejas, rotaļas – viss bija pārdomāts, interesants. Vakars bija izdevies, jo organizētāju vitalitāte, pozitīvisms, atraktivitāte aizrāva visus. Īpaši aizkustinošs bija grieķu jauniešu improvizētais priekšnesums – viņi dejoja savas nacionālās dejas un darīja to ar tādu lepnumu un pašatdevi, ka neatstāja nevienu vienaldzīgu. Secinājumi? Mums ir daudz, ko mēs varam parādīt pasaulei, bet daudz vēl arī jāmācās no citiem. Jāmācās patiesi lepoties ar savu kultūras mantojumu jebkurā situācijā, ne tikai lielos svētkos. Grieķi to dara no sirds un neviltoti.
Spraigā darbā aizritēja projekta nedēļa Itālijā. Iegūta jauna pieredze, jaunas zināšanas, paplašinājies draugu loks un vārdu krājums (ne tikai angļu valodā). Aprīlis nesīs jaunus izaicinājumus – jauna tikšanās, šoreiz mūsu kaimiņvalstī Lietuvā. Gaidām jaunus atklājumus!
Vairāk foto skatāmi šeit.
Anna Platere, latviešu valodas un literatūras skolotāja
https://www.youtube.com/watch?v=YvddSCuiono - Latvijas vēsture
Ķeguma komercnovirziena vidusskolas Erasmus+ programmā īstenoto projektu
“Attīstot kompetences, pilnveidojam Eiropu”
līdzfinansē Eiropas Savienība
