Šajā ziemā projektu 1. – 4. klašu skolēni veica galvenokārt spēļu veidā, tās spēlējot paši vai arī radot tās citiem. Piedāvājam ieskatīties mūsu paveiktajā.

2.b klase projekta pirmajā dienā – piedalījāmies sākumskolas kopīgā pasākumā sporta zālē. Aktivitāte sniegā – cūkas veidošana par godu šim gadam.

Otrajā dienā – veidojām māju, kas sastāv no ļoti daudzām kastēm. Kopumā izmantojām 25 kastes. Cēlām māju, kas sniegtos debesīs. Apguvām materiālu otrreizējo izmantošanu.

Otrdien, 29. janvārī, 5.b, 6.a, 7.b, 9.a, 10. klases skolēni bija pulcējušies skolas spoguļzālē, lai viens otram pastāstītu par paveikto Projektu dienās.

Visvairāk, protams, uztraucās 5.b klases skolēni, jo viņiem tā bija jauna pieredze – stāstīt par padarīto vecāko klašu skolēniem. Savā projektā „Māksla” 5.b klases skolēni bija pētījuši latviešu mākslinieku daiļradi. Savā prezentācijā viņi rādīja latviešu gleznotāju darbus un izvēlētās gleznas kopiju, ko Projektu dienas laikā bija uzzīmējuši, kā arī īsumā iepazīstināja klausītājus ar gleznas autoru.

6.a klases projekts „Lietu otrā dzīve” visus pārsteidza ar neparastajām idejām, kā lietderīgi var izmantot dažādus iepakojumus, lai tie kalpotu vēlreiz un nenonāktu atkritumu izgāztuvē.

29. janvāris Ķeguma komercnovirziena vidusskolā bija pēdējā Projekta diena, kurā visu klašu skolēni trijās dažādās grupās prezentēja savu paveikto triju dienu laikā.

Svinību zālē projektu prezentācija šajā gadā notika savādāk – skolēni sēdēja aplī, atraktīvi prezentēja savu paveikto un arī bija centīgi savu skolasbiedru projektu vērtētāji, savas domas ierakstot speciāli sagatavotā Klašu prezentāciju vērtējuma lapā.

5.a klases (audzinātāja Marija Sprukule) tēma bija „Zvani”. Viņi klātesošos iepazīstināja ar zvanu uzbūvi un vēsturi, kā arī veidiem, pārrunāja, kā zvanus var izmantot praktiski. Skolēni veidojuši zvanus arī paši no papīta glāzītēm, izspēlēja ar tiem savu melodiju. Bija pat jautājumi un interesanta spēle auditorijas iesaistīšanai. Malači!

Mēs – 9.b klase – Projekta nedēļas ietvaros devāmies iepazīt dažādas profesijas, kas mums ļāva saskarties ar nākotnes iespējām un pārdomāt tālākos plānus.

Pirmajā dienā mēs meklējām informāciju par izmirušām profesijām, mūsdienu un nākotnes profesijām. Otrajā dienā mēs devāmies iepazīt profesijas klātienē. Mūsu mērķis bija iepazīt tieši Ķegumā pieejamās profesijas.

Pirmais pieturas punkts bija Ķeguma Dome, kur mums tika izskaidros un parādīts, kādas profesijas pārstāvji domē strādā un kā viņi to dara. Mēs varējām klātienē runāt ar šo profesiju pārstāvjiem. Pēc tam mēs devāmies uz frizētavu, kas atrodas netālu no dzelzceļa stacijas. Tur mums bija iespēja aprunāties ar šī skaistumkopšanas salona darbinieci. Viņa mums pastāstīja par sava darba plusiem un mīnusiem, kas pašsaprotami pastāv jebkuras profesijas pārstāvjiem.

Trešajā dienā braucām uz Rīgu. Rīgā iepazināmies ar divām profesijām. Sākumā devāmies uz Rīgas Valsts Pašvaldības policiju. Tur viņi mums pastāstīja par policijas darbu un iepazīstināja vairāk ar šo profesiju, Skatījāmies filmas un dabūjām arī dāvaniņas. Pēc policijas apmeklējuma devāmies uz Ugunsdzēsības muzeju, kur mūs iepazīstināja ar senlaiku ugunsdzēsēju ekipējumu un parādīja filmiņas par drošību.

Vairāk foto skatāmi galerijā.

9.b klase

„Māksla – spogulis, kurā parādās nevis dzīve,
bet tā atspulgs, kas tajā veras.”
/Vailds/

Mūsu mērķis bija ielūkoties mākslas pasaulē, uzzināt vairāk par latviešu māksliniekiem un iejusties mākslinieku lomā.

Mēs iepazinām dažādu laika posmu latviešu māksliniekus. Projekta izstrādes sākumā katrs skolēns varēja apskatīt dažādu latviešu gleznotāju darbu reprodukcijas un izvēlēties gleznu, kuru centīsies nokopēt. Izvēle bija plaša, un izvēlēties tīkamāko bija diezgan sarežģīti. Tomēr mēs to paveicām un sākām darbu.